中共重庆市医药卫生学校委员会，师德师风医德医风实施办法
第一条【指导思想】全面贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会思想，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和制度规范，结合学校高水平建设实际，制定本办法。 第二条【任务目标】全面加强学校教职工员工政治思想素质，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观，增强职业的光荣感、使命感和责任感，树立求真务实、严谨治学治医的态度，遵守职业道德、社会公德和家庭美德，营造学校的良好社会形象，推进学校高水平发展。 第三条【组织机构】成立师德师风医德医风建设领导小组，主要领导为组长，分管领导为副组长，责任科室负责人为成员。设办公室在党群办，分管党建工作校领导为办公室主任，党群办负责人为办公室副主任。 第四条【负面清单】学校师德师风医德医风建设领导小组办公室根据上级政策要求制定更新师德师风医德医风负面清单，经充分征求领导小组成员意见、以党委名义由领导小组组长签发予以公示。 第五条【学习教育】各党支部、各科室应当按照各类政策文件要求组织开展理想信念、教风学风、纪法行为规范等师德师风医德医风学习教育。组织、参与各级各类师德师风医德医风建设活动情况可以通过宣传信息、组织生活报告等形式报送学校，领导小组办公室每半年汇总并公示5个工作日，公示无异议的列入党支部、科室和个人的师德师风医德医风学习教育档案。 教职工可以按照《中共重庆市医药卫生学校委员会意识形态管理工作制度》相关规定组织开展师德师风医德医风研讨学习活动，活动开展情况以组织人所在科室宣传信息的形式报送。参与主体为学生的，由学生管理部门负责报送。 公开发表或被上级采用的关于重庆市医药卫生学校开展师德师风医德医风建设相关内容的理论征文可以列入《中共重庆市医药卫生学校委员会宣传报道奖励办法（试行）》管理，应当在学校学术刊物中予以采用。 第六条【监督考核】 凡在学校党委、行政、纪委、教学、意识形态等各类工作督查中通报的个人，必须逐条对照师德师风医德医风负面清单进行书面陈情，并由所在科室党支部书记开展谈话并根据督查结果和陈情情况签署结论意见后送领导小组组长审签后交领导小组办公室备案，纳入个人师德师风医德医风监督管理档案。确认为师德师风医德医风案件的，由分管校领导进行谈话教育。拒不陈情的，列为师德师风医德医风“一票否决”事项。 学生评教、患者评医工作由学校教务管理部门和附属医院分别牵头每学期实施1次，评价结果须量化并经分管教务或医疗的校领导审签后送领导小组办公室备案。 学习教育情况的宣传信息按照点赞个数累加分值。 监督管理情况以确认为师德师风医德医风案件的件次累扣分值。 领导小组办公室每年6月、12月进行汇总师德师风医德医风量化结果，提交学校各类考评考核工作作为佐证资料。 第七条【激励惩处】 上一年师德师风医德医风评分靠前的科室、教职工按照各级“师德师风医德医风”相关荣誉称号评审推荐名额依序直接推荐。 获评“师德风医德医风”相关荣誉称号的教职工，在各类需要提供资料开展量化考评的工作中上挂1个档次评分。 发生师德师风医德医风重大问题、重大舆情的科室、教职工经领导小组办公室查实提交领导小组同意后，列入当年“一票否决”事项，同时按照相关规定移送相关部门处理，同时追究责任部门和责任人员责任。 第八条【附则】本办法自校党委会通过之日起实施，根据上级要求适时修订，由校党群办负责解释。 重庆市医药卫生学校 2019年度师德师风负面清单 序号负面问题备注1组织、诱导学生参加封建迷信活动或邪教非法组织。2理想信念不坚定，对党的教育事业不够忠诚；传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。3违反相关规定，行为不端，违背公序良俗，造成恶劣影响。4通过不合法方式或渠道散布虚假消息、转发错误观点，造成不良影响。6违规从事营利性活动，参与有偿补课或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。7发现学生安全和纪律问题不教育不提醒。8班主任对班费使用管理情况不进行公示。9在校园内衣冠不整，穿奇装异服或是身着背心、短裤、拖鞋等严重影响教师形象的装束。10随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话、信口开河、乱扔餐盘、在教学楼内吸烟等等，教育学生不做，但教师自身却未做到的。11育人意识淡薄，侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，随意让学生停课、回家反省。12索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；利用实习、招生、就业、过节等机会收受家长或他人钱物或吃请，或接受参加由家长安排支付费用的旅游、健康休闲等娱乐活动。13向学生推销图书报刊、社会保险或利用家长资源谋取私利。14违规征订教辅资料，巧立名目向学生乱收费用。15在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。16工作纪律松散，工作期间炒股、玩游戏、看电影等。18教师缺乏责任心，不认真履职尽责，不认真备课、上课无教案，上课随意迟到、早退，上课接打电话或醉酒后上课。19教育方法滞后，不能有效组织课堂教学，教育教学反思较少。21工作期间外出不请假，随意离岗，迟到、早退，甚至旷工。23考前泄露试题，随意提高或压低学生考试成绩。24只抓课堂教学, 不善于总结、积累, 极少甚至不写教研论文。思想上存在着慵、懒、散的情绪。教研只是为了应付，没有起到提升业务的作用。25家校联系较少，不能主动与家长取得联系，争取得到家长的支持和配合，不及时了解学生的动态，对问题学生对症下药。重庆市医药卫生学校 2019年度医德医风负面清单 序号负面问题备注1违反《中华人民共和国执业医师法》侵害患者隐私，未能耐心对待病人，思想病人及其家属精神状态。2不按照附院要求正确开具处方单，如西药、中成药与中药饮片开具在同张处方中，无正当理由开具高价药。3以医谋私，在医疗活动中，私自收取病人钱物，为他人开具假医学证明或虚假医学文书。4未经同意，擅自外出行医，并私自收取“会诊费”，造成医院形象严重受损。5在附院日常管理中，利用职务之便，为亲友谋取不正当利益，导致工作失职，危害患者生命健康。6在临床诊疗过程中，利用职务之便，私下开“大处方”，收受药商回扣，造成医院名誉和群众经济损失。7在医疗收费项目价格调整过程中，为他人和自己谋取不正当利益，弄虚作假、擅自更改收费标准，造成群众及医院经济流失。8在医学鉴定、医疗纠纷处理、外出会诊等工作中，利用职务之便，私下收受患者及其家属好处，给医院声誉、经济造成重大损失。9在药品采购中，违反药品采购和引进管理规定，不按规定程序审批，擅自采购新品种，收受药商“回扣”为他人或自己谋取私利。10在药品管理过程中，未经审批，擅自通知供应商发货，对采购回来的药品，不严格按计划清点，造成药品挤压过期。私自为医药代表“统方”，造成医院经济重大损失。11在设备、耗材、仪器等购销活动中，收取器械上“回扣”，超常采购，对采购回来的医用耗材及卫生用品，不严格按照计划清点，造成物品挤压、损坏医院及病人的利益。12利用职务之便，对参保人员就医过程及医务人员提供诊疗过程监督不严，将非医保病人费用计入他人医保费用。弄虚作假、导致国家医保资金流失。13健康体检中，因人情关系，在体检结论出虚假报告，从中获取好处。14病毒预防时期，疏于职守或故意不作为，导致医院预防保健工作不到位。15各科室在外出学习安排、工作分配等工作中存在优亲厚友等不公平现象，给附院带来不好影响。16在治疗病人过程中，态度粗暴、语言生硬，导致病人投诉或网络舆情。17不服从学校安排开展学习教育，缺乏终身学习精神。18职业纪律松散，工作期间做与工作无关的各类事项，影响正常工作效率。19工作期间外出不请假，随意离岗，迟到、早退，甚至旷工。 |