为持续推进高水平学校建设，规范心理健康教育与咨询服务，助推疫情期间学校心理育人工作健康有序开展，提升学校心理育人质量，推进学校心理健康教育大师工作室工作，5月14日下午，特邀学校心理健康教育大师工作室主持人、涪陵区刘小英心理健康教育特色工作室主持人刘小英老师为全校教职工开展“心理危机干预”专题讲座。

刘小英老师以有趣的图片压力测试展开此次讲座。刘老师把心理危机划分为四个阶段，不同阶段有不同特点，不同的处理方式会产生不同的结局。在危机事件萌芽状态，往往都有危机信号、危机预警，面对校园危机事件，教师要做到早发现、早干预、早治疗。刘老师还列举了大量真实的案例，从自杀者的危险征兆、帮助自杀者的方法、危机预防与干预思路、危机预防与干预工作的难题及处理等方面，传授教职工心理危机干预技巧技能。

本次专题培训提升了教职工的心理健康教育水平，有效疏导了教职工心理压力，要求疫情期间在对待学生心理问题上，应做到及时发现、积极干预，帮助学生度过心理危险期，迎接新的机遇，严防事故发生，同时此次专题讲座也为推进学校德育工作奠定了良好基础。

（撰稿人：张渝、王长玥  审核领导：冉国英  驻校干部：冉丽）